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| 留言作者 | 留言内容 | 曾和平
 |  信箱  主页  QQ：634474130 发表于：2008-7-27 16:50:46 | 专家你好:
我的小孩四岁三个月.现在我每天要求他写字和读书半小时以上,如果我在家他还没有太多的不愿意（他在家只听或只怕我，妈妈和外婆说的很少听，而我说的基本上能听）,但有时也会表现不很愿意,我不在家他则基本上不愿意.我要他读书写字的主要目的也不在于要他学很多东西或字,我想通过这种方式培养他的学习兴趣和习惯.但我现在很迷茫:这样会不会让他产生对读书和写字的逆反心理和看“书”生畏?我应继续进行下去吗?或者我应采取其它补救办法?如果要,那又应是读什么书、写什么字为好？谢谢 |
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| 留言作者 | 留言内容 | 陈
| | 信箱 主页 QQ： 发表于：2008-1-13 2:11:30 | 请问怎样才能把快速记忆的方法运用到我们的教学活动中，让孩子将学过的知识能记住并记牢?谢谢
〖回复〗 2008-1-14
你好，快速记忆两个重要特征是形象和线索，儿童主要以形象思维为主，所以教学过程中我们一定要注意多用形象的元素，这方面大家应该有体会，孩子对形象的动画、实物和图片比文字感兴趣得多，另一方面就是给孩子的知识尽有规律，有一定的联系，也就是知识与知识之间有线索，学和记住要容易。这方面以后我会有许多文章在湖南幼教网上发表，请多留意。 |
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| 留言作者 | 留言内容 | 小邹
| | 信箱 主页 QQ： 发表于：2008-1-1 12:48:07 | 请问向老师，记忆真是有方法的吗？和右脑开发有什么关系？
〖回复〗 2008-1-1
我们不否认记忆与遗传有一定关系，但要快速记忆是一定是有方法的，他的两个核心特点是：形象+线索 而形象元素主要是由右脑负责的，所以要快速记忆一定要利用好右脑，左脑只适合传统的机械式记忆。 |
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| 留言作者 | 留言内容 | 王老师
| | 信箱 主页 QQ： 发表于：2007-12-1 19:02:44 | 没错，右脑的能量是左脑的1000万倍，不是我说的哦，这是专家们有科学根据得出的结论。
〖回复〗 2008-1-1
对的，我们只是一个引子，希望各位同仁积极参与研究 |
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